LA EDUCACIÓN COMO HERRAMIENTA DE CAMBIO

CONCLUSIONES  Este curso nos deja muchos herramientas que nos servirán mucho en nuestra labor docente, con las cuales nuestro trabajo sera mas practico y creativo.  Que como docentes debemos de tratar de usar la tecnología a nuestro favor, y que no sea un impedimento a la hora de impartir clases a los jóvenes actuales.  Muy buenas enseñanza y una forma diferente de ver la tecnología, ahora a comenzar con los cambios en la labor docente. 

Los   cuatro tipos principales de ciberdelitos : Acceso ilegal a sistemas informáticos. Interrumpir de manera ilegal datos informáticos. Obstaculizar el funcionamiento de sistemas informáticos. Uso de dispositivos que faciliten llevar a cabo un delito. Dentro de  la ciberdelincuencia  podemos clasificar los delitos en diferentes grupos. Vulneración al derecho de la intimidad Delito contra los derechos de autor Timo Daños informáticos Intimidación Insultos y falacias Pederastia Los ciberdelitos más comunes Suplantación de identidad: Según (Morales 1985): Este acto delictivo consiste en el robo o falsificación de datos personales ajenos, o hacerse pasar por otra persona. Normalmente tienen la finalidad de realizar trámites bancarios o compras. Los delincuentes obtienen la información gracias a hackeos o aparatos electromagnéticos capaces de leer las tarjetas de crédito. Este delito tiene como sanción periodos de tiempo entre dos y di...

LA ESTRATEGIA DE ENTRADA CONSISTIÓ EN DARNOS UNA SERVILLETA DE PAPEL PARA CREAR UN MATERIAL PARA ENSEÑAR UN TEMA DIVERSOS A NUESTROS ALUMNOS EN ESTE OCASIÓN ELEGÍ LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS. 

CONCLUSIONES  Los contenidos desarrollados durante la primera parte del blogger nos permite conocer herramientas tecnológicas de beneficio para el proceso de enseñanza-aprendizaje. El uso de la tecnología para la creación de herramientas de evaluación, ilustraciones nos permite mejorar la labor docente.  En general este curso nos permite voltear hacia otro lado ver todas las opciones que podemos tener con una computadora o teléfono inteligente. 

BANCO DE IMAGENES

Características de la tecnología educativa     Según Muñoz, V. y García, A. (2002) las características fundamentales de la tecnología como herramienta educativa son: 1. La tecnología educativa supera lo que podría denominarse tecnología de la instrucción. 2. El maximalismo (tecnología educativa igual a didáctica) y el minimalismo (tecnología educativa igual a medios audiovisuales) han acompañado el devenir de la tecnología educativa. 3. La tecnología educativa debe ser una forma de humanismo, superando la clásica oposición entre valores tecnológicos y humanistas. 4. La tecnología educativa se encuentra entre la cacharrería educativa (uso de los medios) y el diseño instructivo. 5. La tecnología educativa debe compaginar la teoría y la práctica, interesándose por lo aplicable y la resolución de problemas, pero con sólidas fundamentaciones conceptuales. 6. La tecnología educativa debe ser un cauce para la creatividad, sin dejar de ser críticos con los medios y sus ...

Enfoques sobre la tecnología Según Quintanilla (2.001), las grandes orientaciones o enfoques en las teorías sobre la técnica y la tecnología, pueden ser agrupadas en tres apartados: la orientación instrumental, la cognitiva, y la sistémica. Coincide con Mitcham (1.994), sobre las diferentes formas de manifestación de la tecnología: como conocimiento, como actividad (producción, uso), como objetos (artefactos), y como volición(2). 1.1. Enfoque instrumental o artefactual "La concepción artefactual o instrumentista de la tecnología es la visión más arraigada en la vida ordinaria. Se considera que las tecnologías son simples herramientas o artefactos construidos para una diversidad de tareas" (González, et al., 1.996: 130). A lo que se puede añadir, que son resultado del conocimiento técnico, bien sea que se trate de técnicas empíricas, en el caso de los artefactos artesanales, como de tecnologías que usan la ciencia, en el caso de los artefactos industriales (Quinta...

TECNOLOGÍA: Es todo lo que el ser humano utiliza y que de una u otra forma a sido realizado por medio de la tecnología. en otras palabras se puede decir que la tecnología es todo aquel producto, cosa u otros que ha sido creado en base a un avance de la tecnología.  EJEMPLO: Cuando usamos una hoja de papel, estamos usando tecnología.  TECNOLOGÍA EDUCATIVA:  Es todo el recurso tecnológico que se utiliza para el proceso de enseñanza - aprendizaje de los que de una u otra forma nos dedicamos a la docencia o al arte de compartir nuestros conocimientos con otras personas.  Se puede decir que son todas las herramientas tecnológicas que nos hacen una enseñanza mas practica y fácil de comprender para los niño y niñas.  

¿QUÉ ES TECNOLOGÍA? La tecnología es un conjunto de nociones y conocimientos utilizados para lograr un objetivo preciso, que de lugar a la solución de un problema especifico del individuo o a la satisfacción de alguna de sus necesidades. Es un concepto extremadamente amplio que es capaz de abarcar una inmensa variedad de aspectos que pueden ir de la electrónica al arte o la medicina. Algunos ejemplos: la creación de las tabletas capaces de realizar el trabajo de una computadora, siendo excesivamente livianas y portátiles, consiste en un mérito de la tecnología. Así como también la creación de robots para la automatización de tareas repetitivas, o una clonación animal. Fuente: https://concepto.de/tecnologia/#ixzz5nGapRYYi

BIOGRAFÍA  SELVIN HUMBERTO LÓPEZ PÉREZ  PADRES  Humberto López y López  Elsa Marina Pérez Martínez  Nací: 02 de Noviembre de 1986 Lugar de Nacimiento:  Aldea Semox, Livingston, Izabal Estudios Realizados:  Primaria Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Semox,  Básico Colegio Privado Rio Dulce - COLPRI, Fronteras Rio Dulce, Izabal  Diversificado:  Instituto Dr. Pedro Molina, Morales, Izabal  Universitarios:  Pensum Cerrado de Ingeniería en Sistemas  PEM. y Técnico en Admón Educativa  Profesorado de Educación Primaria Intercultural PADEP/D Actualmente estudio la carrera de Licenciatura de Educación Primaria Intercultural con Énfasis en educación Bilingue  

ELABORACIÓN DE ACRÓSTICO TECNOLOGÍA EDUCATIVA